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商丘医专母婴教改项目取得新突破

记者 刘 辉 2020-01-03 00:21

日前,商丘医学高等专科学校董红艳教授带领河南省母婴护理教学团队,组织申报并完成了河南省高等教育教学改革研究与实践重点教改项目——以临床需求为导向的高职高专助产专业教学模式改革的研究与实践,获得业界一致赞誉。

据了解,该项目通过专家访谈、实地考察、德尔菲专家咨询等方法,提出以临床岗位素质能力需求为教改导向、以学生能力素质培养为教改目标的“教学练赛、理实合一”教学模式改革。

该教学模式通过重构助产专业知识结构,将理论知识与实践能力按照临床助产士工作流程重新排列组合,对应不同工作岗位所需素质及能力进行模块化,将不同模块内相应的知识点及实践技能点颗粒化,为教学模式改革奠定了坚实的基础。同时,为了更好地实现教改措施,创造性地将“导师制”这一高效率的师生互动模式应用于助产专业小班教学中,建立导师团,在校内校外“双导师”的指导下开展了“早期见习”“五个一活动”“母婴护理理论知识竞赛”“助产技能大赛”等教改活动,通过学校与医院多方位合作,提升教师的教学能力,使学生与临床需求无缝隙对接,圆满完成了教学改革。

该研究成果通过在相关高校和医院推广应用,可显著提高助产士的职业能力,满足医院对助产士的需求,为高职高专院校现阶段临床实用型助产人才的培养模式指明了方向。

编辑: 杨宁   责任编辑:李瑾瑜

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商丘医专母婴教改项目取得新突破
2020-01-03 00:21   记者 刘 辉     我要评论 

澳客彩票日前,商丘医学高等专科学校董红艳教授带领河南省母婴护理教学团队,组织申报并完成了河南省高等教育教学改革研究与实践重点教改项目——以临床需求为导向的高职高专助产专业教学模式改革的研究与实践,获得业界一致赞誉。

澳客彩票据了解,该项目通过专家访谈、实地考察、德尔菲专家咨询等方法,提出以临床岗位素质能力需求为教改导向、以学生能力素质培养为教改目标的“教学练赛、理实合一”教学模式改革。

该教学模式通过重构助产专业知识结构,将理论知识与实践能力按照临床助产士工作流程重新排列组合,对应不同工作岗位所需素质及能力进行模块化,将不同模块内相应的知识点及实践技能点颗粒化,为教学模式改革奠定了坚实的基础。同时,为了更好地实现教改措施,创造性地将“导师制”这一高效率的师生互动模式应用于助产专业小班教学中,建立导师团,在校内校外“双导师”的指导下开展了“早期见习”“五个一活动”“母婴护理理论知识竞赛”“助产技能大赛”等教改活动,通过学校与医院多方位合作,提升教师的教学能力,使学生与临床需求无缝隙对接,圆满完成了教学改革。

该研究成果通过在相关高校和医院推广应用,可显著提高助产士的职业能力,满足医院对助产士的需求,为高职高专院校现阶段临床实用型助产人才的培养模式指明了方向。

编辑: 杨宁   责任编辑:李瑾瑜
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